.

Szkolna Dieta Cyfrowa – opis programu

Media cyfrowe coraz mocniej wkraczają w życie naszych rodzin, a jednocześnie rośnie świadomość tego, że oprócz pozytywów mogą one nieść ze sobą także bardzo negatywne skutki, szczególnie wśród dzieci i młodzieży. Te skutki widoczne są w takich dziedzinach, jak:

• zdrowie fizyczne
• zdrowie psychiczne
• jakość relacji międzyludzkich
• kontakt ze szkodliwymi treściami

Także nadzieje pokładane w edukacyjnej wartości ekranów okazały się przesadnie optymistyczne, pojawiają się natomiast wciąż nowe badania, które wartość tę podważają. Coraz więcej szkół i krajów wycofuje się z polityki intensywnego inwestowania w media cyfrowe w edukacji oraz ogranicza możliwość korzystania ze smartfonów w szkołach.

Jedną z największych trudności, na jakie napotykają szkoły przy próbach ograniczania nadużywania ekranów, jest presja rówieśnicza oraz małe zaangażowanie rodziców. Z powodu presji rówieśniczej wielu rodziców słyszy od dziecka, że z całej klasy już tylko ono nie ma smartfona i że z tego powodu czuje się wykluczone ze społeczności klasowej albo że jako jedyne ma założoną kontrolę rodzicielską. Rodzice, zwłaszcza ci, którzy mają słaby kontakt ze szkołą i między sobą, często nie potrafią oprzeć się tej presji.

Dlatego opracowaliśmy program, którego celem jest maksymalnie kompleksowe podejście do tematu i włączenie w te działania wszystkich zainteresowanych stron: rodziców, nauczycieli i dzieci. Projekt ten nazwaliśmy „Szkolną Dietą Cyfrową”, bo tak jak odpowiedzią na niezdrowe jedzenie nie powinno być głodzenie się, lecz zrównoważona dieta, tak odpowiedzią na stojące przed nami wyzwania nie jest całkowicie pozbycie się ekranów z naszych szkół i domów, lecz korzystanie z nich w sposób rozsądny i odpowiedzialny.

Najważniejszymi elementami programu są:

1.Szkolenie dla kadry pedagogicznej na temat rozsądnego korzystania z mediów cyfrowych na lekcjach (odbyły się one w sierpniu w obu szkołach)
2.Klasowe kontrakty cyfrowe, czyli umowy między rodzicami danej klasy podejmowane w formie deklaracji, że nie zakupią oni swojemu dziecku smartfona do końca szkoły podstawowej. Takie deklaracje w formie elektronicznej zbierają w każdej klasie ROK-owie. Nie jest konieczne, aby kontrakt podpisali wszyscy rodzice – nawet jeśli zrobi to tylko część z nich, będzie to dla nich stanowić mocny argument w rozmowach ze swoimi dziećmi. Deklaracja ta będzie odnawiana co roku.
3.Baza wiedzy na temat wdrażania diety cyfrowej w rodzinie i kontroli rodzicielskiej. Dzięki dostępnej dla wszystkich rodziców bazie wiedzy na temat wdrażania diety cyfrowej w rodzinie oraz kontroli rodzicielskiej nie czują się oni pozostawieni sami sobie z tematem radzenia sobie z ekranami w swojej rodzinie. Program rodzinnej diety cyfrowej pomaga rodzicom krok po kroku dochodzić do rozsądnego korzystania z ekranów w rodzinie.
4.Warsztaty dla uczniów na temat higieny cyfrowej

Pewne elementy tego programu zostały uruchomione już w ubiegłym roku szkolnym, teraz chcemy je wdrożyć we wszystkich klasach obu szkół podstawowych, a jeśli chodzi o edukację medialną uczniów – także w liceach. Długofalowe cele tego projektu to:

•poprawa życia rodzin z naszych szkół poprzez zmniejszenie ilości konfliktów związanych z nadużywania i niewłaściwego korzystania z mediów cyfrowych, stworzenie większej przestrzeni do budowania kultury rodzinnej oraz budowanie środowiska jak najlepiej sprzyjającego optymalnemu i harmonijnemu rozwojowi dzieci
•wychowanie pokolenia absolwentów, którzy łączą sprawność poruszania się w świecie cyfrowym z dużą świadomością możliwych zagrożeń i umiejętnością radzenia sobie z nimi
Program jest aktualnie realizowany w 4 szkołach podstawowych i 2 przedszkolach.
Kontakt:
Janusz Wardak
512 332 761